Le cours sur les registres de langue vous a présenté les différences entre le familier, le courant et le soutenu. Ces exercices vous permettront de vérifier que vous savez identifier et appliquer ces distinctions avec précision.
→ Voir le cours : Les registres de langue en français : guide complet
Exercice 1 — Identifier le registre qui convient
Complétez chaque phrase en choisissant la formulation qui correspond au registre indiqué entre parenthèses. Réécrivez la phrase entière avec le bon mot ou groupe de mots.
- Dans sa lettre administrative, il a écrit : « Je ___ (vouloir, registre soutenu) solliciter un entretien à votre convenance. »
- En parlant à son ami, elle a dit : « J’ai pas envie d’y aller, c’est vraiment la ___ (mot argotique pour ‘c’est difficile’). »
- Dans un discours officiel, l’orateur a déclaré : « Nous ___ (être, conditionnel présent) honorés de vous accueillir en ces lieux. »
- Dans un article de presse, le journaliste a écrit : « Les habitants ___ (ne pas vouloir, registre courant avec négation complète) quitter leur quartier. »
Correction
- Dans sa lettre administrative, il a écrit : « Je souhaiterais solliciter un entretien à votre convenance. »
- En parlant à son ami, elle a dit : « J’ai pas envie d’y aller, c’est vraiment la galère. »
- Dans un discours officiel, l’orateur a déclaré : « Nous serions honorés de vous accueillir en ces lieux. »
- Dans un article de presse, le journaliste a écrit : « Les habitants ne voulaient pas quitter leur quartier. »
Exercice 2 — Reconnaître le registre de langue
Pour chaque phrase, identifiez le registre de langue utilisé parmi les quatre propositions.
- « Je vous serais reconnaissant de bien vouloir modérer le volume de votre voix. » Quel est le registre de cette phrase ?
- « Il est chelou ce mec, il se barre sans dire au revoir. » Quel est le registre de cette phrase ?
- Laquelle de ces caractéristiques est propre au registre soutenu, selon le cours ?
- Selon le cours, pourquoi une erreur de registre peut-elle poser problème dans un contexte professionnel ?
Correction
- Registre soutenu
- Registre argotique
- L’utilisation systématique du subjonctif et du conditionnel
- Parce que parler en argot à un directeur peut choquer et sembler inapproprié
Exercice 3 — Corriger les erreurs de registre
Chaque phrase contient une erreur de registre par rapport au contexte indiqué. Réécrivez la phrase entière en respectant le registre approprié.
- Contexte : lettre de motivation adressée à un employeur. Phrase : « J’ai trop envie de bosser dans votre boîte, c’est trop cool comme opportunité. »
- Contexte : conversation détendue entre amis. Phrase : « Auriez-vous l’amabilité de me faire passer le sel, je vous en serais fort reconnaissant. »
- Contexte : article de presse dans un journal national (registre courant attendu). Phrase : « Les élus ont pas voulu répondre aux questions des journalistes, c’était la galère. »
- Contexte : discours officiel lors d’une cérémonie (registre soutenu attendu). Phrase : « On est super contents de vous avoir là, c’est vraiment sympa que vous soyez venus. »
Correction
- Contexte : lettre de motivation adressée à un employeur. Phrase corrigée : « Je souhaite vivement intégrer votre entreprise, car cette opportunité correspond pleinement à mes aspirations professionnelles. »
- Contexte : conversation détendue entre amis. Phrase corrigée : « Tu peux me passer le sel, s’il te plaît ? »
- Contexte : article de presse dans un journal national (registre courant attendu). Phrase corrigée : « Les élus n’ont pas voulu répondre aux questions des journalistes, ce qui a compliqué le travail de la presse. »
- Contexte : discours officiel lors d’une cérémonie (registre soutenu attendu). Phrase corrigée : « Nous sommes particulièrement honorés de vous accueillir en cette occasion et vous remercions de votre présence. »
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