Ce cours vous a présenté le registre familier du français : ses mots, ses contractions et ses contextes d’emploi. Ces exercices vous permettront de vérifier que vous savez reconnaître, associer et utiliser ces expressions dans des situations concrètes.
→ Voir le cours : Le vocabulaire familier en français : guide complet
Exercice 1 — Reconnaître le registre familier
Pour chaque phrase ou expression, choisissez la bonne description de son registre ou de son équivalent standard, en vous appuyant sur les exemples du cours.
- Quelle est l’équivalence standard de « J’suis un peu crevé » ?
- Dans le dialogue du cours, A répond « Grave ! Ça marche. » à une invitation. Que signifie cette réponse en français standard ?
- Laquelle de ces phrases illustre une contraction typique du registre familier oral, telle qu’elle est présentée dans le cours ?
- Selon le cours, dans quelle situation l’emploi du vocabulaire familier est-il déconseillé ?
Correction
- Je suis très fatigué.
- Très bien, d’accord.
- Y a plein de monde devant le cinéma.
- Un entretien professionnel ou une démarche administrative.
Exercice 2 — Associer expression familière et équivalent standard
Associez chaque expression familière présentée dans le cours à son équivalent en français standard. Rédigez la paire complète sous la forme : [expression familière] → [équivalent standard].
- Associez : « T’inquiète ! »
- Associez : « Un truc »
- Associez : « Bosser »
- Associez : « C’est nul »
Correction
- T’inquiète ! → Ne vous inquiétez pas.
- Un truc → Une chose.
- Bosser → Travailler.
- C’est nul → Ce n’est pas bien / ce n’est pas intéressant.
Exercice 3 — Compléter un dialogue familier
Complétez chaque réplique en choisissant l’expression familière qui convient parmi celles étudiées dans le cours. Rédigez la phrase entière complétée.
- — Tu viens ce soir ? — ___ ! Ça marche, on se retrouve à 19h. (Exprimez un accord enthousiaste en registre familier.)
- — Tu connais la réponse ? — ___, j’ai pas eu le temps de réviser. (Exprimez que vous ne savez pas, en forme contractée familière.)
- — Comment tu vas ? — ___, mais je suis un peu crevé après la journée. (Répondez de façon familière et affirmative.)
- — Il reste de la place ? — ___ plein de monde, je sais pas si on va trouver. (Commencez par la forme contractée familière de « Il y a ».)
Correction
- — Grave ! Ça marche, on se retrouve à 19h.
- — J’sais pas, j’ai pas eu le temps de réviser.
- — Ouais, ça va, mais je suis un peu crevé après la journée.
- — Y a plein de monde, je sais pas si on va trouver.
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