Ejercicios C2 : jugar con las palabras en español (corregido)

Este curso te ha mostrado cómo jugar con el vocabulario español mediante cognados, falsos amigos, familias de palabras y recursos mnemotécnicos. Pon a prueba tus conocimientos con estos tres ejercicios.

→ Ver el curso : Jugar con las palabras en español : curso completo

Ejercicio 1 — Falsos amigos y verdaderos sentidos

Elige la traducción francesa correcta de la palabra española subrayada, teniendo en cuenta los falsos amigos y cognados presentados en el curso.

1. Mi hermana está embarazada desde tres meses.
2. El profesor escribió una frase muy larga en la pizarra.
3. El mot banco dans la phrase ‘Me senté en el banco’ signifie :
4. Dans le cours, le mot espagnol ‘sensible’ signifie :

Correction

1. Ma sœur est enceinte depuis trois mois.
2. Le professeur a écrit une phrase très longue au tableau.
3. Le banc (siège en plein air).
4. Perceptible, sensible au toucher.

Ejercicio 2 — Familias de palabras: encuentra el vínculo

Asocia cada palabra derivada en español con su significado correcto en francés, apoyándote en las familias de palabras presentadas en el curso.

1. El mot ‘hablador’ appartient à la famille de ‘hablar’. Que signifie-t-il en français ?
2. El mot ‘comilón’ appartient à la famille de ‘comer’. Que signifie-t-il en français ?
3. El mot ‘recorrer’ appartient à la famille de ‘correr’. Que signifie-t-il en français ?
4. El mot ‘escritura’ appartient à la famille de ‘escribir’. Que signifie-t-il en français ?

Correction

1. Hablador signifie bavard, car il désigne une personne qui parle beaucoup, comme le montre la famille du verbe hablar (parler) présentée dans le cours.
2. Comilón signifie grand mangeur, car il désigne une personne qui mange beaucoup, selon la famille du verbe comer (manger) vue dans le cours.
3. Recorrer signifie parcourir, car il est un dérivé du verbe correr (courir) avec le préfixe re-, comme indiqué dans le tableau des familles de mots du cours.
4. Escritura signifie l’écriture, car il désigne l’action ou le résultat d’écrire, selon la famille du verbe escribir présentée en exemple complet dans le cours.

Ejercicio 3 — Palabras transparentes y estrategias lúdicas

Completa cada frase eligiendo el término español o la noción correcta extraída del curso, utilizando tus conocimientos sobre cognados, falsos amigos y mnemotecnia.

1. Les mots transparents, aussi appelés ___, sont des mots qui se ressemblent dans deux langues et partagent le même sens, comme ‘hospital’ en espagnol et ‘hôpital’ en français.
2. Pour retenir le mot espagnol ‘el ratón’ (la souris), le cours propose d’associer ce mot à l’image d’un ___, ce qui constitue une technique de mémorisation appelée mnémotechnique.
3. Dans le calembour cité dans le cours — ‘¿Por qué los esqueletos no mienten? Porque no tienen agallas’ — le mot ‘agallas’ joue sur sa double signification : ___ et courage/cran.
4. Un avantage majeur de l’espagnol pour jouer avec les sons et les rimes est que sa phonétique est très ___ : on prononce presque toujours chaque lettre, contrairement au français ou à l’anglais.

Correction

1. Les mots transparents, aussi appelés cognates, sont des mots qui se ressemblent dans deux langues et partagent le même sens, comme ‘hospital’ en espagnol et ‘hôpital’ en français.
2. Pour retenir le mot espagnol ‘el ratón’ (la souris), le cours propose d’associer ce mot à l’image d’un raton (petit rat), ce qui constitue une technique de mémorisation appelée mnémotechnique.
3. Dans le calembour cité dans le cours — ‘¿Por qué los esqueletos no mienten? Porque no tienen agallas’ — le mot ‘agallas’ joue sur sa double signification : branchies et courage/cran.
4. Un avantage majeur de l’espagnol pour jouer avec les sons et les rimes est que sa phonétique est très régulière : on prononce presque toujours chaque lettre, contrairement au français ou à l’anglais.