Exercices C2 : apprendre les temps littéraires français (pratique et corrigés)

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Exercices C2 : apprendre les temps littéraires français (pratique et corrigés) [C2]

Ce cours vous a présenté les quatre temps littéraires du français et leur rôle dans la distinction entre registre courant et registre soutenu. Ces exercices vous permettront de vérifier votre maîtrise de leur emploi en contexte.

→ Voir le cours : Les temps littéraires en français : guide complet

Exercice 1 — Les temps littéraires en contexte

Complétez chaque phrase en choisissant le temps littéraire approprié parmi ceux étudiés dans le cours (passé simple, imparfait du subjonctif, passé antérieur, plus-que-parfait du subjonctif). Réécrivez la phrase complète.

  1. Lorsqu’il ___ (avoir fini) de lire le manuscrit, il referma le livre et souffla la chandelle. (passé antérieur)
  2. Le général ___ (ordonner) à ses troupes de battre en retraite avant l’aube. (passé simple)
  3. La duchesse craignait que son fils ne ___ (être) point à la hauteur de ses responsabilités. (imparfait du subjonctif)
  4. ___ (on aurait dit) qu’une ombre mystérieuse planait sur le manoir depuis la nuit des temps. (plus-que-parfait du subjonctif)
Correction

  1. Lorsqu’il eut fini de lire le manuscrit, il referma le livre et souffla la chandelle.
  2. Le général ordonna à ses troupes de battre en retraite avant l’aube.
  3. La duchesse craignait que son fils ne fût point à la hauteur de ses responsabilités.
  4. On eût dit qu’une ombre mystérieuse planait sur le manoir depuis la nuit des temps.

Exercice 2 — Registre littéraire : repérez les incohérences

Chacune des phrases suivantes est présentée comme appartenant au registre littéraire, mais contient une forme verbale incorrecte ou appartenant au registre courant. Identifiez l’erreur et récrivez la phrase entière dans un style littéraire correct.

  1. Dès qu’elle avait franchi le seuil de la demeure, un silence pesant s’abattit sur les convives.
  2. Le vieux comte désirait que ses héritiers soient présents lors de la lecture du testament.
  3. La jeune servante a pris la lampe et est montée en silence vers les appartements du maître.
  4. Il aurait été préférable qu’il reste auprès des siens plutôt que de s’exiler en terres étrangères.
Correction

  1. Dès qu’elle eut franchi le seuil de la demeure, un silence pesant s’abattit sur les convives.
  2. Le vieux comte désirait que ses héritiers fussent présents lors de la lecture du testament.
  3. La jeune servante prit la lampe et monta en silence vers les appartements du maître.
  4. Il eût été préférable qu’il restât auprès des siens plutôt que de s’exiler en terres étrangères.

Exercice 3 — Comprendre et identifier les temps littéraires

Pour chaque question, choisissez la réponse qui correspond aux informations présentées dans le cours sur les temps littéraires et la stylistique française.

  1. Dans la phrase littéraire « Quand il eut terminé son repas, il se leva », quel est le rôle du temps verbal « eut terminé » ?
  2. Quelle affirmation sur l’imparfait du subjonctif est correcte selon le cours ?
  3. Selon le cours, quelle est la particularité du français par rapport à l’anglais et à l’espagnol concernant le registre littéraire ?
  4. Quelle est l’équivalence correcte présentée dans le tableau récapitulatif du cours pour le plus-que-parfait du subjonctif ?
Correction

  1. Il exprime une action passée qui s’est produite juste avant une autre action au passé simple.
  2. Il appartient clairement au registre littéraire ou soutenu et remplace le présent du subjonctif dans les textes écrits soignés.
  3. En français, la distance entre la langue parlée et la langue écrite littéraire est beaucoup plus grande qu’en anglais ou en espagnol.
  4. Son équivalent courant est le conditionnel passé.

Pour aller plus loin sur ce thème :

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