Exercices C1 : argumenter en français niveau C1 (pratique et corrigés)

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Exercices C1 : argumenter en français niveau C1 (pratique et corrigés) [C1]

Ces exercices vous permettent de mettre en pratique le vocabulaire argumentatif étudié dans le cours : connecteurs logiques, marqueurs d’opinion, de cause, d’opposition et de conclusion.

→ Voir le cours : Le vocabulaire argumentatif en français | Cours

Exercice 1 — Identifier la fonction des connecteurs argumentatifs

Choisissez l’option qui décrit correctement la fonction du mot ou de l’expression en gras dans chaque phrase.

  1. C’est une méthode efficace. En revanche, elle demande beaucoup de temps.
  2. Puisque vous avez déjà lu le document, nous pouvons commencer la discussion.
  3. Cette plateforme est intuitive. De plus, elle propose des exercices adaptés à chaque niveau.
  4. Ainsi, il convient de privilégier une approche combinant présentiel et apprentissage en ligne.
Correction

  1. B. Exprimer l’opposition
  2. C. Donner une cause
  3. D. Ajouter un argument
  4. B. Conclure

Exercice 2 — Associer chaque connecteur à sa définition fonctionnelle

Associez chaque connecteur ou expression argumentatif(ve) à la description qui correspond à son rôle dans le discours, tel qu’il est présenté dans le cours.

  1. « Car » — Quelle est la fonction de ce connecteur et en quoi diffère-t-il de « parce que » selon le cours ?
  2. « Cependant » — Quelle est la fonction de ce connecteur dans une argumentation ?
  3. « En outre » — À quelle fonction argumentative ce connecteur correspond-il ?
  4. « À mon avis » — Quelle est la fonction de cette expression et quel type d’information introduit-elle ?
Correction

  1. « Car » sert à donner une cause, comme « parce que », mais il est considéré comme plus formel et s’emploie davantage à l’écrit.
  2. « Cependant » sert à exprimer l’opposition ou la nuance entre deux idées, en introduisant une restriction ou un point de vue contraire.
  3. « En outre » sert à ajouter un argument supplémentaire à ceux déjà présentés, au même titre que « de plus » ou « aussi ».
  4. « À mon avis » sert à exprimer une opinion personnelle et introduit le point de vue du locuteur sur un sujet donné.

Exercice 3 — Compléter un texte argumentatif avec les connecteurs adaptés

Complétez chaque phrase en choisissant et en écrivant le connecteur argumentatif le plus approprié parmi ceux étudiés dans le cours, de façon à former une phrase complète et cohérente.

  1. ___, apprendre le français en ligne est une excellente option pour les personnes ayant un emploi du temps chargé.
  2. Il est conseillé de réviser régulièrement ses notes, ___ la répétition favorise la mémorisation à long terme.
  3. Cette approche pédagogique est efficace. ___, elle s’adapte facilement à différents profils d’apprenants.
  4. Les ressources numériques offrent une grande flexibilité. ___, certains apprenants peinent à rester motivés sans encadrement humain.
Correction

  1. À mon avis, apprendre le français en ligne est une excellente option pour les personnes ayant un emploi du temps chargé.
  2. Il est conseillé de réviser régulièrement ses notes, car la répétition favorise la mémorisation à long terme.
  3. Cette approche pédagogique est efficace. De plus, elle s’adapte facilement à différents profils d’apprenants.
  4. Les ressources numériques offrent une grande flexibilité. Cependant, certains apprenants peinent à rester motivés sans encadrement humain.

Pour aller plus loin sur ce thème :

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