Parler de ses loisirs en anglais : cours complet

Faire connaissance et parler de ses loisirs en anglais

Les premiers échanges en anglais sont les toutes premières conversations que l’on a avec une personne anglophone. Ils permettent de se présenter, de dire ce que l’on aime faire et de créer un lien simple et naturel. Parler de ses loisirs en anglais est une étape essentielle pour enrichir ces échanges et montrer sa personnalité.

Exemples simples pour illustrer

Voici quelques phrases typiques que l’on utilise lors d’un premier échange :

• Hi! My name is Sophie. What’s your name? — Bonjour ! Je m’appelle Sophie. Comment tu t’appelles ?
• I like reading and cooking. — J’aime lire et cuisiner.
• What do you do in your free time? — Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre ?
• I enjoy playing football on weekends. — J’aime jouer au football le week-end.

Les éléments de « Parler de ses loisirs en anglais »

Pour parler de ses loisirs en anglais, il faut maîtriser quelques structures de base. Voici les principales composantes.

1. Exprimer ce que l’on aime avec « like », « love » et « enjoy »

Ces trois verbes permettent d’exprimer un goût ou une préférence. Ils sont suivis d’un verbe en -ing ou d’un nom.

• I like swimming. — J’aime nager.
• She loves painting. — Elle adore la peinture.
• He enjoys hiking in the mountains. — Il aime faire de la randonnée en montagne.
• They like music. — Ils aiment la musique.

2. Exprimer ce que l’on n’aime pas

Pour dire que l’on n’aime pas quelque chose, on utilise « don’t like » ou « hate ».

• I don’t like running. — Je n’aime pas courir.
• She doesn’t like watching TV. — Elle n’aime pas regarder la télévision.
• I hate waking up early. — Je déteste me lever tôt.

3. Poser des questions sur les loisirs

Pour s’intéresser aux loisirs de quelqu’un, on utilise des questions simples avec « do you » ou « what ».

• Do you like sport? — Est-ce que tu aimes le sport ?
• What are your hobbies? — Quels sont tes loisirs ?
• What do you do in your free time? — Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre ?
• Do you play any instruments? — Est-ce que tu joues d’un instrument ?

4. Le vocabulaire des loisirs courants

Voici un tableau des loisirs les plus fréquents avec leur traduction :

Anglais	Français	Exemple de phrase
Reading	La lecture	I love reading novels.
Cooking	La cuisine	She enjoys cooking Italian food.
Travelling	Les voyages	We like travelling abroad.
Playing video games	Les jeux vidéo	He loves playing video games.
Dancing	La danse	I enjoy dancing with friends.
Drawing	Le dessin	My sister likes drawing portraits.
Gardening	Le jardinage	My grandfather loves gardening.
Watching films	Regarder des films	Do you like watching horror films?

Pourquoi savoir se présenter et parler de ses loisirs en anglais est important

Dès le début de l’apprentissage d’une langue, parler de soi est une nécessité concrète. Lors d’un voyage, d’une rencontre, ou même en ligne, on est très vite amené à dire qui on est et ce que l’on aime faire.

• Créer du lien : partager ses loisirs permet de trouver des points communs avec l’autre personne.
• Gagner en confiance : ces phrases simples sont faciles à mémoriser et à réutiliser rapidement.
• Progresser naturellement : parler de ce que l’on connaît bien (ses goûts, ses habitudes) aide à pratiquer sans stress.
• Être compris partout dans le monde : l’anglais est la langue de communication internationale. Ces bases ouvrent beaucoup de portes.

Comparaison avec d’autres langues

La structure pour parler de ses loisirs est assez similaire dans les trois langues, mais avec quelques différences importantes à noter.

Point grammatical	Anglais	Français	Espagnol
Exprimer un goût	I like swimming.	J’aime nager.	Me gusta nadar.
Structure du verbe	like + verbe en -ing	aimer + infinitif	gustar + infinitif
Question sur les loisirs	What are your hobbies?	Quels sont tes loisirs ?	¿Cuáles son tus pasatiempos?
Exprimer une aversion	I don’t like running.	Je n’aime pas courir.	No me gusta correr.
Particularité	Verbe en -ing obligatoire après « like »	Infinitif après « aimer »	Le sujet est indirect (« me », « te »…)

À noter : en anglais, on dit « I like swimming » (avec le -ing), alors qu’en français on dit « J’aime nager » (infinitif). C’est une erreur fréquente à éviter !

Exemple complet : une conversation entre deux personnes

Voici un dialogue simple entre deux personnes qui se rencontrent pour la première fois :

Anglais	Français
Hi! I’m Carlos. What’s your name?	Salut ! Je m’appelle Carlos. Comment tu t’appelles ?
Hello! My name is Emma. Nice to meet you!	Bonjour ! Je m’appelle Emma. Ravie de te rencontrer !
Nice to meet you too! Where are you from?	Moi aussi ! Tu viens d’où ?
I’m from France. And you?	Je viens de France. Et toi ?
I’m from Spain. What do you like doing in your free time?	Je viens d’Espagne. Qu’est-ce que tu aimes faire pendant ton temps libre ?
I love reading and cooking. What about you?	J’adore lire et cuisiner. Et toi ?
I enjoy playing guitar and travelling.	J’aime jouer de la guitare et voyager.
That’s great! I like music too.	Super ! J’aime aussi la musique.

Ce qu’il faut retenir

• Pour exprimer un goût, utilisez like / love / enjoy + verbe en -ing : I like reading.
• Pour dire

Pour dire que l’on n’aime pas quelque chose, utilisez don’t like / hate + verbe en -ing : I don’t like running.

Pour poser une question sur les loisirs : What do you do in your free time? ou What are your hobbies?

Après like, love, enjoy, le verbe se termine toujours en -ing en anglais — contrairement au français qui utilise l’infinitif.

Le vocabulaire des loisirs courants : reading, cooking, dancing, travelling, drawing, gardening…

Ces phrases simples sont suffisantes pour engager une vraie conversation dès le niveau A1.

Sources

• Council of Europe. (2001). Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECRL). Éditions du Conseil de l’Europe. https://www.coe.int
• Quirk, R., Greenbaum, S., Leech, G., & Svartvik, J. (1985). A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman.
• Nation, I. S. P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge University Press.