Ejercicios B2 : expresar matices en francés (práctica y corregidos)

En esta lección has estudiado los marcadores de modalidad en francés: verbos modales, adverbios, expresiones impersonales y el condicional. Estos ejercicios te ayudarán a consolidar su uso para matizar tus mensajes en francés.

→ Ver el curso : Cómo expresar matices en francés con los verbos modales

Ejercicio 1 — Completar con el marcador de modalidad correcto

Completa cada frase con el marcador de modalidad adecuado entre los siguientes elementos: sûrement, il est possible que, faudrait, doit. Reescribe la frase completa.

1. Elle ___ finir ce rapport avant midi : c’est une obligation de son responsable.
2. Il ___ la réunion soit décalée à jeudi prochain.
3. Tu as ___ raison de choisir cette option, c’est la plus logique.
4. Il ___ quand même nous prévenir avant de prendre cette décision.

Ejercicio 2 — Corregir los errores de modalidad

Cada frase contiene un error relacionado con el uso de un marcador de modalidad (verbo modal incorrecto, modo verbal inadecuado o adverbio mal empleado). Reescribe cada frase correctamente.

1. Il est possible que Marie viendra à la fête ce soir.
2. Je voudrais un café, s’il vous plaît, mais le serveur dit que je dois attendre — c’est dommage que tu pars si tôt.
3. Elle sait peut-être parler anglais, mais elle a appris cette langue il y a vingt ans, donc c’est une capacité acquise.
4. Il est certain que Paul ait raison sur ce point, tout le monde le confirme.

Ejercicio 3 — Identificar el valor modal expresado

Para cada frase, elige el valor modal correctamente expresado por el marcador en negrita, según las categorías estudiadas en la lección.

1. « Il **serait** malade selon ses collègues. » Quelle valeur modale le conditionnel exprime-t-il ici ?
2. « Tu **devrais** te reposer davantage. » Quelle est la valeur modale exprimée par ce verbe modal ?
3. « Il **faut** partir tôt pour éviter les embouteillages. » Quel marqueur de modalité est utilisé ici et quelle est sa valeur ?
4. « Elle est **peut-être** malade. » Quelle nuance l’adverbe de modalité apporte-t-il à cette phrase ?