Ejercicios B2 : Expresar una crítica en español (corregido)

Estos ejercicios te ayudarán a practicar las herramientas vistas en el curso para expresar una crítica matizada en español: conectores de oposición, modalizadores y condicional de cortesía.

→ Ver el curso : Expresar una crítica en español : curso completo

Ejercicio 1 :

Lee cada situación y elige la frase en español más apropiada para formular una crítica matizada y respetuosa.

1. Su colega le muestra su presentación. Está bien hecha, pero a la introducción le falta claridad. ¿Qué frase elige para decírselo con cortesía?
   • Me parece que la presentación está bien, aunque la introducción podría ser un poco más claro.
   • Me parece que la presentación está mal, aunque la introducción podría ser un poco más clara.
   • Me parece que la presentación está bien, aunque la introducción podría ser un poco más clara.
   • Me parece que la presentación está bien, aunque la introducción podría ser un poco más grande.
2. Un amigo le lee un texto que ha escrito. El contenido es interesante, pero el título no es adecuado. ¿Cómo le sugiere que cambie el título sin herirlo?
   • Quizás sería mejor cambiar el título, porque el contenido es muy interesante.
   • Quizás sería mejor cambiar el título, pero el contenido es muy interesante.
   • Quizás sería mejor cambiar el título, pero el contenido sea muy interesante.
   • Quizás sería mejor cambiar el título, pero el contenido es muy interesantes.
3. Un candidato acaba de hacer una entrevista. Se ha esforzado, pero el resultado no es satisfactorio. ¿Qué fórmula utiliza para darle una valoración respetuosa?
   • A pesar de sus esfuerzos, el resultado no es bueno, sin embargo vemos su potencial.
   • A pesar de sus esfuerzos, el resultado no es buena, sin embargo vemos su potencial.
   • A pesar de sus esfuerzos, el resultado no está bueno, sin embargo vemos su potencial.
   • A pesar de sus esfuerzos, el resultado no es bueno, por eso vemos su potencial.
4. Usted lee el informe de un becario. Tiene talento, pero carece de experiencia. ¿Qué frase expresa esta crítica con matices?
   • Tiene talento, sin embargo le faltan experiencia.
   • Tiene talento, sin embargo le sobra experiencia.
   • Tener talento, sin embargo le falta experiencia.
   • Tiene talento, sin embargo le falta experiencia.

Correction

1. Me parece que la presentación está bien, aunque la introducción podría ser un poco más clara.
2. Quizás sería mejor cambiar el título, pero el contenido es muy interesante.
3. A pesar de sus esfuerzos, el resultado no es bueno, sin embargo vemos su potencial.
4. Tiene talento, sin embargo le falta experiencia.

Ejercicio 2 :

Completa cada réplica del diálogo eligiendo entre los elementos del curso (conectores, modalizadores, condicional) para que la crítica sea educada y natural. Escribe la frase entera completada.

1. Ana : ¿Qué te parece mi artículo? / Luis : ___ está bien escrito, ___ creo que le falta una conclusión más sólida. (Complete con un modalizador y un conector de oposición adecuados.)
2. Pedro : ¿Crees que debo enviar este correo así? / Sara : A lo mejor ___ revisarlo antes, porque algunas frases no están muy claras. (Complete con el condicional del verbo adecuado.)
3. Marta : ¿Te gustó la película? / Jorge : Es interesante, ___ no estoy del todo convencido del final. ___ sería mejor un desenlace más abierto. (Completa con un conector de oposición y un modalizador.)
4. Carlos : ¿Qué te parece mi informe? / Sofia : Me parece que está bastante bien estructurado. ___ eso, el contenido es muy interesante, ___ creo que la introducción ___ ser un poco más clara. (Completa con un conector de concesión, un conector de oposición y el condicional.)

Correction

1. Me parece que está bien escrito, sin embargo creo que le falta una conclusión más sólida.
2. A lo mejor podrías revisarlo antes, porque algunas frases no están muy claras.
3. Es interesante, sin embargo no estoy del todo convencido del final. Quizás sería mejor un desenlace más abierto.
4. A pesar de eso, el contenido es muy interesante, aunque creo que la introducción podría ser un poco más clara.

Ejercicio 3 :

Las siguientes frases expresan una crítica de forma demasiado brusca. Reformúlalas en español utilizando las herramientas del curso (modalizadores, conectores de oposición, condicional) para hacerlas más corteses y matizadas.

1. Tienes que cambiar esto. El diseño es malo.
2. Esto no funciona. Debes mejorar tu trabajo.
3. No me gusta tu idea. Es aburrida y no tiene sentido.
4. El título es horrible. Cámbialo.

Correction

1. Podrías cambiar esto, ya que me parece que el diseño podría mejorar un poco.
2. Creo que esto no funcionaría así, pero sería bueno intentar mejorar este aspecto de tu trabajo.
3. Me parece que la idea es interesante, aunque quizás sería mejor desarrollarla un poco más para que quede más clara.
4. Quizás sería mejor cambiar el título, ya que creo que podría reflejar mejor el contenido del texto.