Exercices C1 : apprendre les néologismes en espagnol (pratique et corrigés)

Le cours présente les néologismes espagnols et leurs mécanismes de formation : emprunts, dérivation et composition. Ces exercices vous permettent de vérifier votre compréhension et de réutiliser ces mots dans des contextes réels.

→ Voir le cours : Les néologismes en espagnol : mots nouveaux

Exercice 1 — Identifier le mécanisme de formation

Pour chaque néologisme espagnol, choisissez le mécanisme de formation qui lui correspond selon le cours.

1. Le mot « teletrabajo » est formé par quel procédé ?
2. Le mot « viralizar » est un exemple de quel mécanisme ?
3. Le mot « hackear » est classé dans le cours comme un exemple de quoi ?
4. Selon le cours, quelle institution valide ou hispanise les nouveaux mots en espagnol ?

Exercice 2 — Associer le néologisme à sa définition

Reliez chaque néologisme espagnol à la définition qui lui correspond, telle qu’elle est présentée dans le cours.

1. Associez « ciberacoso » à sa définition correcte parmi les suivantes.
2. Associez « internauta » à sa définition correcte parmi les suivantes.
3. Associez « destripe » à sa définition correcte parmi les suivantes.
4. Associez « fandom » à sa définition correcte parmi les suivantes.

Exercice 3 — Compléter avec le bon néologisme

Complétez chaque phrase avec le néologisme espagnol approprié, en vous appuyant sur le vocabulaire et les exemples du cours. Écrivez la phrase entière complétée.

1. Depuis la pandémie, beaucoup d’employés pratiquent le ___ pour éviter les transports. (télétravail en espagnol)
2. Elle ne connaissait pas ce chanteur, alors elle a décidé de ___ son nom pour en savoir plus. (chercher sur Google, verbe conjugué à l’infinitif en espagnol)
3. La vidéo a été partagée des millions de fois : elle s’est complètement ___ en quelques heures. (est devenue virale, verbe « viralizar » au passé)
4. Le recyclage des déchets plastiques est une priorité : le ___ est encouragé par toutes les municipalités. (mot dérivé de « reciclar » selon le cours)