Vous venez de découvrir les principales structures pour exprimer le but en espagnol. Ces exercices vous permettront de vérifier que vous savez choisir la bonne construction selon le sujet et le registre.
→ Voir le cours : L’expression du but en espagnol | Grammaire
Exercice 1 — La bonne structure pour exprimer le but
Complétez chaque phrase en choisissant et en écrivant la structure correcte parmi : para + infinitif, para que + subjonctif, con el fin de + infinitif, a fin de que + subjonctif. Réécrivez la phrase entière.
- Ella ahorra dinero ___ (viajar) por el mundo. (même sujet, registre courant)
- El profesor habla despacio ___ (entender, los alumnos) la lección. (sujets différents, registre courant)
- Se firmó el acuerdo ___ (proteger) el medio ambiente. (même sujet, registre formel)
- Se publicó la circular ___ (poder informarse, todos). (sujets différents, registre formel)
Correction
- Ella ahorra dinero para viajar por el mundo.
- El profesor habla despacio para que los alumnos entiendan la lección.
- Se firmó el acuerdo con el fin de proteger el medio ambiente.
- Se publicó la circular a fin de que todos pudieran informarse.
Exercice 2 — Choisir la structure correcte
Pour chaque phrase, choisissez l’option qui complète correctement l’expression du but en espagnol.
- Te dejo mis apuntes ___ el examen.
- Corremos cada mañana ___ en forma.
- Se creó esta institución ___ a los ciudadanos más vulnerables.
- Hablamos claro ___ no haya malentendidos.
Correction
- para que prepares
- para estar
- con el objeto de ayudar
- para que
Exercice 3 — Corriger les erreurs dans l’expression du but
Chaque phrase contient une erreur dans la structure utilisée pour exprimer le but. Réécrivez la phrase entière en la corrigeant.
- Estudio mucho para que aprobar el examen.
- Le llamo para que sabe la noticia.
- Se adoptaron medidas a fin de que mejorar la calidad del aire.
- Habla más alto para los estudiantes entiendan.
Correction
- Estudio mucho para aprobar el examen.
- Le llamo para que sepa la noticia.
- Se adoptaron medidas a fin de mejorar la calidad del aire.
- Habla más alto para que los estudiantes entiendan.
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