Ejercicios C2 : aprender los tiempos literarios en francés (práctica y corregidos)

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Ejercicios C2 : aprender los tiempos literarios en francés (práctica y corregidos) [C2]

Este curso te ha presentado los cuatro tiempos literarios del francés y su función en la distinción entre el registro corriente y el registro literario. Los ejercicios a continuación te permitirán verificar tu dominio de su uso en contexto.

→ Ver el curso : ¿Qué son los tiempos literarios en francés y para qué sirven?

Ejercicio 1 — Los tiempos literarios en contexto

Completa cada frase eligiendo el tiempo literario adecuado entre los estudiados en el curso (passé simple, imparfait du subjonctif, passé antérieur, plus-que-parfait du subjonctif). Reescribe la frase completa.

  1. Lorsqu’il ___ (avoir fini) de lire le manuscrit, il referma le livre et souffla la chandelle. (passé antérieur)
  2. Le général ___ (ordonner) à ses troupes de battre en retraite avant l’aube. (passé simple)
  3. La duchesse craignait que son fils ne ___ (être) point à la hauteur de ses responsabilités. (imparfait du subjonctif)
  4. ___ (on aurait dit) qu’une ombre mystérieuse planait sur le manoir depuis la nuit des temps. (plus-que-parfait du subjonctif)
Correction

  1. Lorsqu’il eut fini de lire le manuscrit, il referma le livre et souffla la chandelle.
  2. Le général ordonna à ses troupes de battre en retraite avant l’aube.
  3. La duchesse craignait que son fils ne fût point à la hauteur de ses responsabilités.
  4. On eût dit qu’une ombre mystérieuse planait sur le manoir depuis la nuit des temps.

Ejercicio 2 — Registro literario: detecta las incoherencias

Cada frase se presenta como perteneciente al registro literario, pero contiene una forma verbal incorrecta o propia del registro corriente. Identifica el error y reescribe la frase completa en un estilo literario correcto.

  1. Dès qu’elle avait franchi le seuil de la demeure, un silence pesant s’abattit sur les convives.
  2. Le vieux comte désirait que ses héritiers soient présents lors de la lecture du testament.
  3. La jeune servante a pris la lampe et est montée en silence vers les appartements du maître.
  4. Il aurait été préférable qu’il reste auprès des siens plutôt que de s’exiler en terres étrangères.
Correction

  1. Dès qu’elle eut franchi le seuil de la demeure, un silence pesant s’abattit sur les convives.
  2. Le vieux comte désirait que ses héritiers fussent présents lors de la lecture du testament.
  3. La jeune servante prit la lampe et monta en silence vers les appartements du maître.
  4. Il eût été préférable qu’il restât auprès des siens plutôt que de s’exiler en terres étrangères.

Ejercicio 3 — Comprender e identificar los tiempos literarios

Para cada pregunta, elige la respuesta que corresponde a la información presentada en el curso sobre los tiempos literarios y la estilística francesa.

  1. Dans la phrase littéraire « Quand il eut terminé son repas, il se leva », quel est le rôle du temps verbal « eut terminé » ?
  2. Quelle affirmation sur l’imparfait du subjonctif est correcte selon le cours ?
  3. Selon le cours, quelle est la particularité du français par rapport à l’anglais et à l’espagnol concernant le registre littéraire ?
  4. Quelle est l’équivalence correcte présentée dans le tableau récapitulatif du cours pour le plus-que-parfait du subjonctif ?
Correction

  1. Il exprime une action passée qui s’est produite juste avant une autre action au passé simple.
  2. Il appartient clairement au registre littéraire ou soutenu et remplace le présent du subjonctif dans les textes écrits soignés.
  3. En français, la distance entre la langue parlée et la langue écrite littéraire est beaucoup plus grande qu’en anglais ou en espagnol.
  4. Son équivalent courant est le conditionnel passé.

Para profundizar en este tema :

Revisar la lección

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