Exercises C1 : Registers of language in French (answers)

The course on French language registers introduced you to the differences between familiar, standard and formal French. These exercises will help you check whether you can identify and apply these distinctions accurately.

→ See the course : Registers of language in French : complete course

Exercise 1 : Identifying the appropriate register

Complete each sentence by choosing the phrasing that matches the register indicated in brackets. Rewrite the full sentence with the correct word or phrase.

1. Dans sa lettre administrative, il a écrit : « Je ___ (vouloir, registre soutenu) solliciter un entretien à votre convenance. »
2. En parlant à son ami, elle a dit : « J’ai pas envie d’y aller, c’est vraiment la ___ (mot argotique pour ‘c’est difficile’). »
3. Dans un discours officiel, l’orateur a déclaré : « Nous ___ (être, conditionnel présent) honorés de vous accueillir en ces lieux. »
4. Dans un article de presse, le journaliste a écrit : « Les habitants ___ (ne pas vouloir, registre courant avec négation complète) quitter leur quartier. »

Correction

1. Dans sa lettre administrative, il a écrit : « Je souhaiterais solliciter un entretien à votre convenance. »
2. En parlant à son ami, elle a dit : « J’ai pas envie d’y aller, c’est vraiment la galère. »
3. Dans un discours officiel, l’orateur a déclaré : « Nous serions honorés de vous accueillir en ces lieux. »
4. Dans un article de presse, le journaliste a écrit : « Les habitants ne voulaient pas quitter leur quartier. »

Exercise 2 : Recognising the language register

For each sentence, identify the language register used from the four options provided.

1. « Je vous serais reconnaissant de bien vouloir modérer le volume de votre voix. » Quel est le registre de cette phrase ?
   • Registre courant
   • Registre familier
   • Registre argotique
   • Registre soutenu
2. « Il est chelou ce mec, il se barre sans dire au revoir. » Quel est le registre de cette phrase ?
   • Registre littéraire
   • Registre argotique
   • Registre scientifique
   • Registre juridique
3. Laquelle de ces caractéristiques est propre au registre soutenu, selon le cours ?
   • L'utilisation privilégiée des phrases courtes et directes
   • L'utilisation systématique du subjonctif et du conditionnel
   • L'emploi de mots issus du verlan et de l'argot
   • Le recours fréquent aux contractions et aux ellipses
4. Selon le cours, pourquoi une erreur de registre peut-elle poser problème dans un contexte professionnel ?
   • Parce que mélanger les langues étrangères dans un bureau est mal perçu
   • Parce que parler en argot à un directeur peut choquer et sembler inapproprié
   • Parce que le registre courant est interdit dans les échanges professionnels
   • Parce qu'utiliser un registre soutenu avec des collègues crée des malentendus

Correction

1. Registre soutenu
2. Registre argotique
3. L’utilisation systématique du subjonctif et du conditionnel
4. Parce que parler en argot à un directeur peut choquer et sembler inapproprié

Exercise 3 : Correcting register mistakes

Each sentence contains a register error in relation to the given context. Rewrite the complete sentence using the appropriate register.

1. Contexte : lettre de motivation adressée à un employeur. Phrase : « J’ai trop envie de bosser dans votre boîte, c’est trop cool comme opportunité. »
2. Contexte : conversation détendue entre amis. Phrase : « Auriez-vous l’amabilité de me faire passer le sel, je vous en serais fort reconnaissant. »
3. Contexte : article de presse dans un journal national (registre courant attendu). Phrase : « Les élus ont pas voulu répondre aux questions des journalistes, c’était la galère. »
4. Contexte : discours officiel lors d’une cérémonie (registre soutenu attendu). Phrase : « On est super contents de vous avoir là, c’est vraiment sympa que vous soyez venus. »

Correction

1. Contexte : lettre de motivation adressée à un employeur. Phrase corrigée : « Je souhaite vivement intégrer votre entreprise, car cette opportunité correspond pleinement à mes aspirations professionnelles. »
2. Contexte : conversation détendue entre amis. Phrase corrigée : « Tu peux me passer le sel, s’il te plaît ? »
3. Contexte : article de presse dans un journal national (registre courant attendu). Phrase corrigée : « Les élus n’ont pas voulu répondre aux questions des journalistes, ce qui a compliqué le travail de la presse. »
4. Contexte : discours officiel lors d’une cérémonie (registre soutenu attendu). Phrase corrigée : « Nous sommes particulièrement honorés de vous accueillir en cette occasion et vous remercions de votre présence. »