L’accord sujet-verbe
Définition simple
Grammaire-L’accord sujet-verbe signifie que le verbe change selon le sujet. Le verbe doit avoir la même personne (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles) et le même nombre (singulier/pluriel) que le sujet. C’est une règle de base pour faire des phrases correctes en français.
Exemples simples
- Je parle.
- Tu parles.
- Il parle.
- Nous parlons.
- Vous parlez.
- Ils parlent.
| Sujet | Verbe (parler) | Exemple |
|---|---|---|
| je | parle | Je parle français. |
| tu | parles | Tu parles vite. |
| il / elle / on | parle | Elle parle doucement. |
| nous | parlons | Nous parlons ensemble. |
| vous | parlez | Vous parlez anglais ? |
| ils / elles | parlent | Ils parlent au téléphone. |
Les éléments de ‘L’accord sujet-verbe’
Pour bien accorder, on regarde surtout : le sujet, la personne grammaticale, et le nombre (singulier/pluriel). Parfois, le sujet est plus difficile à trouver, car il peut être long ou inversé.
1) Trouver le sujet
Le sujet est la personne ou la chose qui fait l’action. Pour le trouver, vous pouvez demander : « Qui est-ce qui… ? »
- Marie mange. (Qui est-ce qui mange ? Marie.)
- Le chat dort. (Qui est-ce qui dort ? Le chat.)
- Mes amis arrivent. (Qui est-ce qui arrive ? Mes amis.)
2) Accorder selon le nombre (singulier / pluriel)
Si le sujet est singulier, le verbe est au singulier. Si le sujet est pluriel, le verbe est au pluriel.
- Le garçon joue. (singulier)
- Les garçons jouent. (pluriel)
- Cette idée semble bonne. (singulier)
- Ces idées semblent bonnes. (pluriel)
| Sujet | Nombre | Forme du verbe | Exemple |
|---|---|---|---|
| Le professeur | singulier | explique | Le professeur explique la leçon. |
| Les professeurs | pluriel | expliquent | Les professeurs expliquent la leçon. |
3) Cas fréquents qui posent problème
a) Sujet long (avec un complément)
Le verbe s’accorde avec le mot principal du sujet, pas avec le complément.
- Le groupe d’étudiants arrive. (mot principal : groupe)
- La liste des courses est sur la table. (mot principal : liste)
b) Deux sujets avec « et »
Avec « et », on a souvent un sujet pluriel.
- Paul et Lina voyagent. (deux personnes → pluriel)
- Le café et le thé sont chauds.
c) Expressions de quantité
Parfois, le mot de quantité est singulier, mais l’idée peut être plurielle. Au niveau débutant, une règle utile est : accordez souvent avec le mot principal.
- Une partie des élèves réussit. (mot principal : partie)
- Beaucoup de personnes viennent. (mot principal : personnes)
Pourquoi ‘Grammaire-L’accord sujet-verbe’ est important
- Il rend la phrase claire : on comprend qui fait l’action.
- Il évite des erreurs très visibles à l’écrit et à l’oral.
- Il aide à mieux conjuguer : vous choisissez plus facilement la bonne forme du verbe.
Comparaison avec d’autres langues
| Point | Français | Espagnol | Anglais |
|---|---|---|---|
| Le verbe change selon la personne | Oui : je parle / nous parlons | Oui (très marqué) : yo hablo / nosotros hablamos | Peu : I speak / we speak (surtout “he/she/it speaks”) |
| Le sujet peut être omis | Rare (souvent obligatoire) | Souvent possible : hablo = (yo) hablo | Généralement obligatoire : I speak |
| Marque du pluriel à la 3e personne | Ils parlent (souvent muet à l’oral) | Ellos hablan (différent à l’oral et à l’écrit) | They speak (pas de -s au pluriel) |
Exemple complet
Regardez comment on choisit la forme du verbe étape par étape :
- Phrase : « Les amis de mon frère arrivent ce soir. »
- Étape 1 : Je cherche le sujet : « Qui est-ce qui arrive ? » → « Les amis de mon frère ».
- Étape 2 : Je regarde le mot principal du sujet : « amis ».
- Étape 3 : « amis » = pluriel → verbe au pluriel : « arrivent ».
Autre exemple avec un sujet long :
- Phrase : « Le groupe de touristes visite le musée. »
- Sujet : « Le groupe de touristes »
- Mot principal : « groupe » (singulier) → « visite » (singulier)
Conclusion
L’accord sujet-verbe est une règle essentielle en français. Pour réussir, trouvez d’abord le sujet, puis vérifiez la personne et le nombre. Avec un peu de pratique, vous ferez des phrases plus correctes et plus naturelles.
Sources
- Grevisse & Goosse, Le Bon Usage, De Boeck Supérieur.
- Riegel, Pellat, Rioul, Grammaire méthodique du français, PUF.
- Le Grand Robert (dictionnaire de référence), Le Robert.