These exercises help you practise the French family vocabulary covered in the lesson: immediate family, extended family, in-laws, and possessive adjectives.
→ See the lesson : French Family Vocabulary: Your First Steps in Everyday French
Exercise 1 — Who is who in the family?
Choose the correct definition for each family word studied in the lesson.
- Que signifie « le beau-père » en français ?
- Dans la phrase « Ils ont un fils de 10 ans », que désigne le mot « fils » ?
- Quelle phrase utilise correctement le mot « conjoint » ?
- Selon le cours, que veut dire « Je suis enfant unique » ?
Correction
- B. Le père du conjoint ou le nouveau compagnon d’un parent
- A. Un garçon qui est l’enfant du couple
- B. Mon conjoint parle anglais.
- C. Je n’ai pas de frères ni de sœurs.
Exercise 2 — Match the word to its description
Link each family word to the description that matches it, using the tables from the lesson.
- la tante
- la belle-sœur
- la cousine
- la grand-mère
Correction
- La tante est la sœur du père ou de la mère.
- La belle-sœur est la sœur du conjoint ou de la conjointe.
- La cousine est la fille de l’oncle ou de la tante.
- La grand-mère est la mère du père ou de la mère.
Exercise 3 — Fill in with the correct word or possessive
Complete each sentence with the appropriate family word or possessive adjective, based on the vocabulary from the lesson.
- Mon ___ s’appelle Karim et il travaille beaucoup. (père ou mère ?)
- ___ grands-parents habitent près de chez moi. (mes, tes ou ses ?)
- J’ai deux oncles, une ___ et trois cousins. (frère, tante ou sœur ?)
- Sa ___ est ingénieure : elle travaille dans une grande entreprise. (femme ou fille ?)
Correction
- Mon père s’appelle Karim et il travaille beaucoup.
- Mes grands-parents habitent près de chez moi.
- J’ai deux oncles, une tante et trois cousins.
- Sa femme est ingénieure : elle travaille dans une grande entreprise.
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