Exercises C1 : Advanced uses of the subjunctive (answers)

This lesson covers advanced uses of the French subjunctive: after specific conjunctions, superlatives, indefinite or negated antecedents, as well as the past subjunctive and independent clauses. The exercises below will help you test your command of these precise grammatical contexts.

→ See the course : Advanced uses of the subjunctive in French : complete course

Exercise 1 : The subjunctive in context: fill in the blanks

Complete each sentence by correctly conjugating the verb in brackets in the present or past subjunctive, depending on the context.

1. Je cherche un collaborateur qui ___ (être) rigoureux et disponible.
2. C’est la seule candidate qui ___ (avoir) les qualifications requises pour ce poste.
3. Il est dommage qu’elle ___ (partir) avant la fin de la conférence.
4. Pars avant qu’il ___ (arriver), sinon vous allez vous croiser.

Correction

1. Je cherche un collaborateur qui soit rigoureux et disponible.
2. C’est la seule candidate qui ait les qualifications requises pour ce poste.
3. Il est dommage qu’elle soit partie avant la fin de la conférence.
4. Pars avant qu’il arrive, sinon vous allez vous croiser.

Exercise 2 : Indicative or subjunctive? Choose the correct explanation

For each pair of sentences, choose the statement that correctly explains the difference in use between the indicative and the subjunctive, based on the rules covered in the lesson.

1. Quelle différence explique l’opposition entre « J’ai trouvé un appartement qui est calme » et « Je cherche un appartement qui soit calme » ?
   • Dans la première phrase, l'appartement est hypothétique et non encore trouvé ; dans la seconde, il est un fait réel et existant.
   • Les deux phrases sont équivalentes : la différence ne tient qu'au registre, le subjonctif étant plus familier que l'indicatif.
   • Dans la première phrase, l'appartement est un fait réel et existant ; dans la seconde, il est hypothétique et non encore trouvé.
   • Le subjonctif s'impose ici parce que le verbe « chercher » est toujours suivi du subjonctif, quel que soit le contexte.
2. Pourquoi dit-on « C’est le premier homme qui soit allé sur la Lune » et non « qui est allé » ?
   • Parce que l'expression superlative « le premier » introduit une proposition relative dont le jugement est présenté comme subjectif ou remarquable, ce qui appelle le subjonctif.
   • Parce que l'expression superlative « le premier » exige toujours l'indicatif dans la relative, car elle présente le fait comme certain.
   • Parce que le mot « homme » est au pluriel, ce qui impose le subjonctif dans la proposition relative.
   • Parce que la proposition relative devient une subordonnée introduite par « que » qui exige toujours le conditionnel.
3. Dans la phrase « Il se tait de peur qu’on ne le juge », à quoi sert le mot « ne » ?
   • Il s'agit d'un ne de négation, qui rend la phrase négative et signifie « on ne le juge pas ».
   • Il s'agit d'un ne pléonastique obligatoire après « de peur que », qui marque l'antériorité de l'action.
   • Il s'agit d'une simple erreur d'orthographe pour « n'est », sans aucune valeur grammaticale dans cette phrase.
   • Il s'agit d'un ne explétif, sans valeur négative, caractéristique du français soutenu après certaines conjonctions comme « de peur que ».
4. Dans quelle phrase le subjonctif est-il employé dans une proposition indépendante pour exprimer un souhait ou un ordre, sans proposition principale ?
   • Qu'il parte s'il le veut !
   • Qu'il a parti s'il le veut !
   • Qu'il partira s'il le veut !
   • Qu'il part s'il le veut !

Correction

1. Dans la première phrase, l’appartement est un fait réel et existant ; dans la seconde, il est hypothétique et non encore trouvé.
2. Parce que l’expression superlative « le premier » introduit une proposition relative dont le jugement est présenté comme subjectif ou remarquable, ce qui appelle le subjonctif.
3. Il s’agit d’un ne explétif, sans valeur négative, caractéristique du français soutenu après certaines conjonctions comme « de peur que ».
4. Qu’il parte s’il le veut !

Exercise 3 : Spot and correct the subjunctive errors

Each sentence contains an error related to the use or formation of the subjunctive. Rewrite the entire sentence with the correction.

1. Bien qu’il a travaillé dur toute l’année, il n’a pas obtenu le poste.
2. Il n’y a personne qui sait répondre à cette question complexe.
3. C’est le livre le plus intéressant que j’ai jamais lu dans ma vie.
4. Je t’explique la procédure pour que tu comprends toutes les étapes.

Correction

1. Bien qu’il ait travaillé dur toute l’année, il n’a pas obtenu le poste.
2. Il n’y a personne qui sache répondre à cette question complexe.
3. C’est le livre le plus intéressant que j’aie jamais lu dans ma vie.
4. Je t’explique la procédure pour que tu comprennes toutes les étapes.