Les discours rapportés en français
1. Définition simple
Le discours rapporté est une façon de retransmettre les paroles de quelqu’un d’autre.
On peut citer ces paroles exactement, ou les reformuler avec ses propres mots.
En français, il existe deux grandes formes : le discours direct et le discours indirect.
2. Exemples simples pour illustrer
- Discours direct : Marie dit : « Je suis fatiguée. »
- Discours indirect : Marie dit qu’elle est fatiguée.
- Discours direct : Paul a demandé : « Tu viens ce soir ? »
- Discours indirect : Paul a demandé si je venais ce soir-là.
Vous voyez la différence ? Dans le discours direct, on répète les mots exacts. Dans le discours indirect, on les adapte.
3. Les éléments des discours rapportés en français
Pour bien comprendre les discours rapportés, il faut connaître trois composantes essentielles.
3.1 Le discours direct
Dans le discours direct, on cite exactement les paroles d’une personne.
On utilise des guillemets (« ») et un verbe introducteur comme dire, demander, répondre, expliquer.
- Le professeur dit : « Ouvrez vos livres. »
- Emma a répondu : « Je ne sais pas. »
- Mon père a crié : « Faites attention ! »
Les guillemets français sont : « et ». C’est différent de l’anglais ( » « ).
3.2 Le discours indirect
Dans le discours indirect, on reformule les paroles sans guillemets.
On utilise une proposition subordonnée introduite par que, si, ou un mot interrogatif.
Les pronoms et les temps des verbes peuvent changer.
| Type de phrase | Discours direct | Discours indirect |
|---|---|---|
| Affirmation | Il dit : « Je pars demain. » | Il dit qu’il part le lendemain. |
| Question fermée | Elle demande : « Tu viens ? » | Elle demande si je viens. |
| Question ouverte | Il demande : « Où vas-tu ? » | Il demande où je vais. |
| Ordre | Elle dit : « Ferme la porte ! » | Elle dit de fermer la porte. |
3.3 La concordance des temps
Quand le verbe introducteur est au passé (dit → a dit, demande → a demandé), les temps du verbe dans la subordonnée changent.
C’est ce qu’on appelle la concordance des temps.
| Temps au discours direct | Temps au discours indirect (verbe introducteur au passé) |
|---|---|
| Présent : « je mange » | Imparfait : il mangeait |
| Futur simple : « je partirai » | Conditionnel présent : il partirait |
| Passé composé : « j’ai fini » | Plus-que-parfait : il avait fini |
| Imparfait : « je lisais » | Imparfait : il lisait (pas de changement) |
Exemples concrets :
- « Je suis malade. » → Il a dit qu’il était malade.
- « J’irai au marché. » → Elle a dit qu’elle irait au marché.
- « Nous avons terminé. » → Ils ont dit qu’ils avaient terminé.
3.4 Les changements de pronoms et d’expressions de temps
Quand on passe du discours direct au discours indirect, certains pronoms et certaines expressions de temps changent aussi.
| Discours direct | Discours indirect |
|---|---|
| je / tu | il / elle / je (selon le contexte) |
| aujourd’hui | ce jour-là |
| demain | le lendemain |
| hier | la veille |
| ici | là, à cet endroit |
| maintenant | à ce moment-là |
- « Je viendrai demain. » → Il a dit qu’il viendrait le lendemain.
- « Je suis ici. » → Elle a dit qu’elle était là.
4. Pourquoi maîtriser les discours rapportés est important
Savoir rapporter les paroles de quelqu’un, c’est une compétence très utile dans la vie quotidienne.
- Dans la conversation : Pour raconter ce que quelqu’un vous a dit : « Mon médecin m’a dit que je devais me reposer. »
- À l’écrit : Pour écrire un compte rendu, un article, un résumé ou un email professionnel.
- Dans les médias : Les journalistes utilisent constamment le discours indirect pour rapporter les déclarations de personnalités.
- Dans les examens : Le discours rapporté est un point important dans les certifications de français (DELF, DALF, TCF).
En résumé : comprendre et utiliser le discours rapporté, c’est parler et écrire un français plus naturel et plus précis.
5. Comparaison avec d’autres langues
Le discours rapporté existe dans toutes les langues, mais il fonctionne différemment selon les langues.
| Caractéristique | Français | Espagnol | Anglais |
|---|---|---|---|
| Guillemets | « » | « » ou » « | » « |
| Conjonction principale | que | que | that (souvent omis) |
| Question indirecte | si (Tu viens ? → s’il venait) | si (¿Vienes? → si venía) | if / whether (Are you coming? → if he was coming) |
| Concordance des temps | Obligatoire et stricte | Obligatoire et stricte | Obligatoire mais plus souple |
| Ordre dans la phrase | Verbe introducteur + que + sujet + verbe | Verbe introducteur + que + sujet + verbe | Verbe introducteur + (that) + sujet + verbe |
Points importants à retenir :
- En français et en espagnol, la concordance des temps est très proche. C’est un avantage pour les hispanophones !
- En anglais, le mot that peut être omis : He said he was tired (sans that). En français, que est toujours obligatoire.
- L’ordre des mots dans la question indirecte est différent : en français, on ne fait pas d’inversion du sujet (Il demande où tu vas, pas où vas-tu).