Ejercicios B2 : cómo argumentar en español (práctica y corregidos)

Estos ejercicios te permiten practicar las herramientas del curso: conectores lógicos, fórmulas de opinión matizada y la estructura TEE (Tesis, Argumento, Ejemplo). Pon a prueba tu capacidad para argumentar en español de forma clara y convincente.

→ Ver el curso : Cómo organizar tus ideas y convencer en español

Ejercicio 1 — Elegir el conector adecuado según el contexto

Lee cada situación y elige la respuesta que utiliza el conector lógico más apropiado según la función explicada en el curso.

1. Vous voulez ajouter une idée à ce que vous venez de dire : ‘Me gusta vivir en la ciudad. ___, tengo acceso a muchas oportunidades culturales.’ Quel connecteur convient le mieux ?
2. Vous souhaitez exprimer une conséquence : ‘Estudié mucho toda la semana. ___, aprobé el examen sin dificultad.’ Quel connecteur convient le mieux ?
3. Un ami affirme que le télétravail est toujours négatif. Vous voulez concéder un point avant d’opposer votre idée. Quelle réponse reflète le mieux cette structure vue dans le cours ?
4. Vous voulez exprimer une hypothèse nuancée sur la météo de demain, en utilisant une formule du cours. Quelle phrase convient ?

Ejercicio 2 — Completar un diálogo argumentado

Completa cada intervención del diálogo eligiendo o escribiendo la fórmula de opinión o el conector lógico que corresponde a la situación. La respuesta debe ser una frase completa en español.

1. Personnage A dit : ‘¿Crees que es importante aprender idiomas?’ — Personnage B doit exprimer une opinion modérée en faveur de l’apprentissage des langues, en utilisant une formule vue dans le cours. Complétez la réplique de B : ‘___, aprender idiomas es una buena inversión para el futuro.’
2. Personnage A dit : ‘El campo es aburrido, no hay nada que hacer.’ — Personnage B veut structurer sa réponse en faveur du champ avec deux arguments liés par un connecteur d’addition. Complétez : ‘Prefiero el campo porque hay menos tráfico y, ___, es más tranquilo.’
3. Personnage A dit : ‘¿Estás seguro/a de que este método funciona?’ — Personnage B veut exprimer un doute nuancé, comme vu dans le cours. Complétez la réplique de B : ‘___ sea el mejor método para todos, pero parece eficaz en muchos casos.’
4. Personnage A dit : ‘Deberíamos hacer más deporte.’ — Personnage B veut construire un argument complet selon la structure TAE : thèse, argument avec ‘ya que’, et exemple avec ‘por ejemplo’. Complétez : ‘___, ya que ayuda a reducir el estrés. Por ejemplo, las personas que hacen ejercicio regularmente duermen mejor.’

Ejercicio 3 — Reformular para argumentar con matiz

Cada frase a continuación está formulada sin matiz ni estructura. Reformúlala en español usando las herramientas del curso: conectores lógicos, fórmulas de opinión o la estructura TEE. La respuesta debe ser una o dos frases completas en español.

1. Phrase à reformuler : ‘Esta película es mala.’ — Reformulez en exprimant une opinion nuancée, comme dans l’exemple du cours.
2. Phrase à reformuler : ‘No me gusta el tráfico. Las ciudades son ruidosas. Prefiero el campo.’ — Reformulez en une phrase structurée avec des connecteurs logiques, comme dans l’exemple du cours.
3. Phrase à reformuler : ‘El español es útil.’ — Reformulez en construisant un argument complet selon la structure TAE, avec une thèse nuancée, un argument introduit par ‘ya que’ et un exemple introduit par ‘por ejemplo’.
4. Phrase à reformuler : ‘El teletrabajo es bueno.’ — Reformulez en concédant un point négatif avant d’affirmer votre opinion positive, en utilisant les formules de concession vues dans le cours.