Ejercicios C1 : aprender neologismos en francés (práctica y corregidos)

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Ejercicios C1 : aprender neologismos en francés (práctica y corregidos) [C1]

El curso sobre los neologismos en francés te ha mostrado cómo la lengua crea y adopta palabras nuevas mediante composición, préstamo y derivación. Estos ejercicios te permiten comprobar tu comprensión de estos mecanismos y del vocabulario contemporáneo.

→ Ver el curso : Palabras nuevas en francés: cómo entender el idioma actual

Ejercicio 1 — Identificar el mecanismo de formación de un neologismo

Para cada neologismo, elige el mecanismo de formación que le corresponde según el curso.

  1. Le mot « influenceur » est formé à partir du verbe « influencer » auquel on ajoute le suffixe « -eur ». Quel mécanisme de formation cela illustre-t-il ?
  2. Le mot « télétravail » est formé en combinant « télé » et « travail » pour exprimer une nouvelle réalité professionnelle. Quel mécanisme cela illustre-t-il ?
  3. Le mot « podcast » est utilisé tel quel en français, sans modification de forme, bien qu’il soit issu de l’anglais. Quel mécanisme de formation cela illustre-t-il ?
  4. Le mot « liker » intègre un radical anglais auquel on ajoute la terminaison verbale française « -er ». Ce procédé correspond à quelle catégorie selon le cours ?
Correction

  1. La création par dérivation
  2. La création par composition
  3. La création par emprunt
  4. Une adaptation d’un emprunt

Ejercicio 2 — Asociar cada neologismo con su definición

Asocia cada neologismo con la definición que le corresponde apoyándote en el contenido del curso.

  1. infox
  2. reposter
  3. mot-dièse
  4. streamer
Correction

  1. Une fausse information, mot formé par la combinaison de « info » et d’« intox », utilisé notamment dans le domaine des médias.
  2. Publier à nouveau un contenu sur les réseaux sociaux, néologisme formé par l’ajout du préfixe « re- » au verbe « poster ».
  3. Terme proposé en français pour désigner le « hashtag », formé par composition à partir des mots « mot » et « dièse ».
  4. Diffuser des vidéos en direct sur Internet, terme d’usage courant issu de l’anglais, parfois discuté quant à son intégration en français.

Ejercicio 3 — Completar un texto con los neologismos adecuados

Completa cada frase eligiendo el neologismo que corresponde entre los estudiados en el curso. Reescribe la frase completa con la palabra que falta.

  1. Depuis la crise sanitaire, de nombreux salariés pratiquent le ___ deux ou trois jours par semaine, ce qui transforme profondément l’organisation du travail.
  2. Avant de partager un article sur les réseaux sociaux, il est essentiel de vérifier qu’il ne s’agit pas d’une ___, c’est-à-dire d’une fausse information destinée à tromper le lecteur.
  3. Pour suivre l’actualité culturelle en déplacement, elle écoute chaque matin un ___, une émission audio disponible en ligne qu’elle télécharge la veille.
  4. Cette créatrice de contenu est devenue une ___ très suivie : elle publie des vidéos quotidiennes et interagit régulièrement avec ses abonnés sur plusieurs plateformes.
Correction

  1. Depuis la crise sanitaire, de nombreux salariés pratiquent le télétravail deux ou trois jours par semaine, ce qui transforme profondément l’organisation du travail.
  2. Avant de partager un article sur les réseaux sociaux, il est essentiel de vérifier qu’il ne s’agit pas d’une infox, c’est-à-dire d’une fausse information destinée à tromper le lecteur.
  3. Pour suivre l’actualité culturelle en déplacement, elle écoute chaque matin un podcast, une émission audio disponible en ligne qu’elle télécharge la veille.
  4. Cette créatrice de contenu est devenue une influenceuse très suivie : elle publie des vidéos quotidiennes et interagit régulièrement avec ses abonnés sur plusieurs plateformes.

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